Avui hem iniciat la classe endinsant-nos de forma destacable en el món de les webquests. A través d'un vídeo d'un cas pràctic on veiem com han realitzat una webquest molt interessant un grup d'alumnes amb la seva mestra, hem pogut detectar què es persegueix amb la realització de webquests a les aules d'educació primària.
Per tant, podem dir que a través de les webquests seguim tot un procés consistent en introduir dades, buscar informació, realitzar activitats i tasques, i un procés final d'autoavaluació i reflexió per part dels alumnes.
Pel que fa al material utilitzat, podem destacar la utilització dels ordinadors i, al mateix temps, de material didàctic i digital adaptat a l'activitat que estan realitzant els alumnes.
A més, és important saber que realitzar webquests a les aules pot ser un recurs molt atractiu per l'alumnat ja que resulta ser molt més dinàmic i motivador, facilitant el canvi d'estat dels nens i nenes i afavorint també la captació de la seva atenció.
Igualment, pot ser un recurs molt ric per tal de treballar el contingut d'alguna assignatura del curs com matemàtiques, medi natural, social i cultural, anglès, entre d'altres. També ens podem centrar en els aspectes i continguts que planteja el currículum d'educació primària, podent aprofundir amb la realització de la webquest aquells que considerem més importants per als nostres alumnes, tenint en compte les seves demandes i necessitats educatives en tot moment.
Igualment, pot ser un recurs molt ric per tal de treballar el contingut d'alguna assignatura del curs com matemàtiques, medi natural, social i cultural, anglès, entre d'altres. També ens podem centrar en els aspectes i continguts que planteja el currículum d'educació primària, podent aprofundir amb la realització de la webquest aquells que considerem més importants per als nostres alumnes, tenint en compte les seves demandes i necessitats educatives en tot moment.
En conclusió,crec que les webquests poden ser un recurs molt atractiu per tal d'introduir-les en el programa d'activitats a l'aula, atès que permet donar un enfocament dinàmic i diferent a les realitzacions de les diverses activitats.
Així doncs, com a futura mestra d'educació primària, crec que és fonamental conèixer i saber gestionar correctament aquests recursos educatius que tenim a l'abast que fan que la tasca d'ensenyar pugui empendre un nou enfocament més dinàmic i actiu on els alumnes passin a ser un subjecte actiu, podent ser els protagonistes, amb l'ajuda dels mestres, del procés d'ensenyament-aprenentatge en el seu dia a dia a l'escola.
Així doncs, com a futura mestra d'educació primària, crec que és fonamental conèixer i saber gestionar correctament aquests recursos educatius que tenim a l'abast que fan que la tasca d'ensenyar pugui empendre un nou enfocament més dinàmic i actiu on els alumnes passin a ser un subjecte actiu, podent ser els protagonistes, amb l'ajuda dels mestres, del procés d'ensenyament-aprenentatge en el seu dia a dia a l'escola.
No hay comentarios:
Publicar un comentario